社会实践与小学道德与法治教学融合的探索
作者机构：陕西省榆林市靖边县第二小学
出 版 物：《智力》
年 卷 期：2024年第22期
页 面：21-24页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：在当今快速发展的社会中，道德与法治教育显得越发重要，尤其是对正处于塑造世界观、人生观和价值观重要阶段的小学生来说，为他们提供高质量的道德与法治教育十分重要。而社会实践不仅为学生提供了一个真实的学习环境，使他们能够在实践中深化对道德与法治的理解，还能培养他们的实际操作能力和团队协作精神。基于此，文章提出了一系列社会实践与小学道德与法治教学的融合策略，旨在从根本上提高教学质量，提升学生的综合素质。
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