大学生个体属性变量对反刍思维和学业投入的影响及对策研究
A Study on the Impact of Individual Attributes of College andUniversity Students on Rumination and Academic Engagement and Countermeasures作者机构：漳州职业技术学院漳州363000
出 版 物：《西部学刊》 (Journal of Western)
年 卷 期：2024年第18期
页 面：105-108页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：漳州职业技术学院2021年校级课题“‘内卷化’形势下高校大学生心理问题探析与干预机制研究”(编号:ZZY2021B082)的研究成果
摘 要：高度发达的互联网时代,为大学生的自主学习提供了极大的便利,然而大学生的学习倦怠现象非常普遍,找出大学生学业投入减少的原因迫在眉睫。通过对闽南师范大学、集美大学、漳州职业技术学院等531名学生进行问卷调查,结果表明:性别对大学生的反刍思维存在显著影响,而年级和生源地对两个变量影响并不显著。学生的反刍思维和学业投入存在显著负相关。
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