传统文化融入高校思政教育机制探究——基于扎根理论的中华优秀传统文化分析
作者机构：太原学院
出 版 物：《中国报业》 (China Newspaper Industry)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：228-229页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：太原学院校级课题“‘00后’大学生中国特色社会主义文化自信培育研究”(编号:22TYSZ07)
摘 要：当今世界,文化多元化和全球化趋势日益明显,中华优秀传统文化的传承和发展面临着新的挑战和机遇。高校作为文化传承和创新的重要场所,可以将中华优秀传统文化融入思政教育,对于培养具有国际视野、文化自信的新时代青年具有重要意义。因此,基于扎根理论对中华优秀传统文化融入高校思政教育机制进行探究,研究结果可以为高校思政教育改革提供理论和实践指导。
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