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生物建模在高中生物教学中的运用

作     者：崔德锋 

作者机构：兰州市第五十一中学 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2024年第18期

页      面：61-64页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：生物教学 生物建模 重要性 运用策略 

摘      要：生物建模是以实际问题为载体,将生物建模、生物知识和计算机应用有机结合,让学生顺着科学的思路和方法建立起生物学知识和外部世界的联系,这种联系对于培养学生从生物学科的角度发现问题、提出问题、分析问题和运用生物学知识解决实际问题的能力具有重要的作用。基于此,文章探讨了生物建模对推动生物应用和人才培养的重要性以及在课堂教学中的运用策略,即利用现代科技,为学生建构三维立体化物理模型;渗透数学思维,为学生建构数学模型;借助实践活动,为学生建构概念模型。

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