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初中语文“四元五环”教学模式探究

作     者：林贻清 

作者机构：福州福清市教育局 

出 版 物：《中学语文》 

年 卷 期：2024年第23期

页      面：28-29页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中语文 “四元五环” 教学模式 

摘      要：深入探讨初中语文“四元五环教学模式。首先,描绘该模式在现实中的图景,包括“四元五环的概念以及“四元与“五环的逻辑关系。接着,详细研究该教学模式的实践路径,包括多元化方法与差异化教学、个性化指导与形成性评价、跨学科整合与价值观培养。最后,突出“四元五环教学模式的价值意蕴,强调其在提升学生语文综合素养、激发学生对语文学科的兴趣以及发展学生语文创新思维方面的重要作用。

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