分层异步教学法在小学数学教学中的运用
作者机构：山东省聊城经济技术开发区明珠小学
出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期：2024年第23期
页 面：95-97页
主 题：小学数学 学习进度 教育工作者 实施路径 教学方案 教学方法 分层异步教学法 教学模式
摘 要：教育事业的深化发展要求教育工作者不断探索新的教学方式,以适应不断变化的教育需求。其中,分层异步教学法就是一种具有创新性的教学方法,当前正以其独特的优势改变着传统“一刀切的教学模式。因此,在当前的小学数学教学中,要想使每个学生都能“吃得饱“够得着,教师应尊重学生间的差异,积极探寻分层异步教学法的实施路径,结合每个学生的学习能力和学习进度,为其提供个性化的教学方案,使每个学生都能在数学学习中有所思、有所获,进而获得学科综合能力的发展。
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