课内外融合视角下的小学英语绘本教学策略分析
作者机构：唐山市丰润区杨官林镇石佛林小学河北唐山063000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0148-0151页
摘 要：在小学英语课程教学中,英语教材是较为重要的资料,而英文绘本则是一种补充资源。通过利用英语教材和绘本结合教学,可使得学生能够全面理解主题的含义,显著改善学生的综合素质。本文从课内外融合层面着手,对小学英语绘本教学策略进行深入探究。首先详细介绍英语绘本在小学英语教学实践中的价值,其次阐述教材与绘本融合教学的原则,然后提出课内外融合视角下小学英语绘本教学策略,以供参考。
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