汉语国际教育本科生就业情况调查及人才培养策略研究——以大理大学为例
作者机构：大理大学国际教育学院
出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期：2024年第25期
页 面：149-152页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学]
基 金：大理大学第八期教育教学改革研究项目“汉语国际教育本科毕业生就业去向调查及人才培养策略研究(编号:2022JGY08-17)” 2023年云南省教育厅科学研究基金项目“面向南亚东南亚留学生线上汉语教学质量评价体系构建及应用研究”(编号:2023Y0570) 2023年云南省哲学社会科学规划教育学项目“面向南亚东南亚国际中文教育高质量发展的云南实践”(编号:AC23007)
摘 要：随着“新文科建设的发展，新型文科人才对于现代社会发展的重要性日益显现，也引起学界和业界的众多关注。然而，目前汉语国际教育专业人才培养受到专业师资匹配度不高，资源分配不均，对口就业面窄的限制，存在教育理念更新不及时、培养目标定位不清晰、课程体系设置不合理等问题。本文以大理大学汉语国际教育专业2019-2022届本科毕业生为调查对象，从就业情况信息和人才培养策略两方面展开，明晰就业情况和专业对口率，探索就业现状的影响因素，寻找人才培养策略需要完善的地方，对如何提高专业就业率，提升专业吸引力等问题提出建议。
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