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雕中见雅 凿中出奇——课堂教学流程结构变化的妙处例析

作     者：周仁良 

作者机构：江苏省无锡市教研中心 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2009年第2期

页      面：12-14页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课堂教学 结构变化 教学流程 例析 出奇 艺术成就 周亮工 

摘      要：常说课堂教学是艺术，如此话不谬，则雕凿是成其艺术成就的必由之路。古人论写诗谓“天然去雕饰，而清初周亮工在《尺牍新钞》中偏说“杜诗韩笔。人云字字典，我只觉字字凿，倘能知其凿之妙，政可不问其典不典耳。可见，关键不在典雅与否，而在能识凿之妙不妙。

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