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如何培养创新精神?

作     者:陈孝彬 

作者机构:北京师范大学教育系 

出 版 物:《中小学管理》 (SCHOOL ADMINISTRATION)

年 卷 期:2000年第1期

页      面:7-8页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:创新精神 培养 教育界 素质教育 “三个面向” 教育本质 学校生活 改革开放 中国 思想解放 

摘      要:如何把创新精神和能力的培养渗透到学校生活的各个方面,是当前教育界的中心话题之一。我个人认为,这是自改革开放以来,我国教育界的第二次思想解放。第一次思想解放是在“真理标准讨论过程中对“教育本质的再认识,其结果是明确了教育要“三个面向,使我国教育进入改革开放的新时代。这一次,在对素质教育讨论和实施的过程中,中央提出了创新精神的培养,把创新精神和应用能力的培养提高到了素质教育的中心地位。

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