青年网络阅读付费意愿影响因素研究——基于广东的调查数据

作     者：陈川慈 黄嘉铭 蔡恭亦 CHEN Chuan-ci;HUANG Jia-ming

作者机构：广东省团校、广东青年政治学院青年文化与社会教育部广东广州510550 广东省团校、广东青年政治学院青年骨干培训部广东广州510550 

出 版 物：《广东青年研究》 (The Youth Studies of Guangdong)

年 卷 期：2024年第38卷第3期

页      面：107-118页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：青年网络阅读 付费意愿 技术接受模型 感知价值理论 

摘      要：网络技术手段迅速发展,网络阅读付费在内容生产、呈现方式、传播渠道等方面也随之产生巨大变革。本研究以技术接受行为模型和感知价值理论为基础,研究了广东青年网络阅读付费意愿影响因素,对不断提高网络阅读付费内容质量、优化知识付费市场具有一定意义。研究表明:感知有用性、感知趣味性、感知易用性及付费意识对网络阅读付费意愿具有显著的正向影响;感知价值在感知有用性对网络阅读付费意愿的影响起中介作用,在感知趣味性、感知易用性及付费意识对网络阅读付费意愿的影响起部分中介作用,感知价值是影响青年网络付费阅读意愿的最主要因素。