应用3D多媒体进行解剖学教学的效果分析
作者机构：南阳医学高等专科学校河南南阳473000
出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期：2014年第32卷第10期
页 面：27-28页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：解剖学最大的特点是名词繁多、术语枯燥乏味,传统人体解剖学教学常采用教科书、图谱、标本和模型相结合的教学模式,由于高职高专院校解剖实验室尸源紧缺,模型仿真度不高,挂图和幻灯片多媒体显示的器官位置和结构都是二维平面结构,无立体感,因而学生感觉这门课程抽象且难以理解。3D多媒体是高精度360度旋转三维立体空间结构图,具有很强的直观性,应用其能提高解剖学教学质量。
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