浅析新课标视角下初中地理跨学科教学价值及路径
作者机构：江苏省常州市武进区前黄实验学校
出 版 物：《成才》
年 卷 期：2024年第11期
页 面：114-115页
摘 要：跨学科教学是新课标引领下的适合于各学科教学的一种综合性教学思路,同样也是在当前初中地理教学过程中应当着力落实和践行的创新性教学方法。跨学科教学更加注重学生从综合性和整体性入手解决问题,更加突出课程学习的目标与任务导向。本文基于新课标视角,首先对新课标视角下初中地理跨学科教学的价值进行简要分析,然后从融入优秀传统文化元素,体会各地人文风情;有效依托信息技术,创设虚拟体验情境,开展学科实践活动,提升学生劳动意识;设计多元课程实验,增强学生探究能力四个方面探讨新课标视角下初中地理跨学科教学的具体策略,以供参考。
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