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在共同智慧中生成个性化教案

作者：孙世杰

作者机构：山东省高密一中

出版物：《师资建设》

年卷期：2010年第23卷第8期

页面：83-83页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：个性化教案教学智慧编写质量教学观念教学意图教学策略教学流程课堂教学

摘要：教案，是教师对教材进行二度设计的外显，体现着教师的教学观念、教学意图、教学策略、教学智慧和教学流程。教案的设计和编写质量，在很大程度上决定着课堂教学的质量。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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