中小学STEM职业技能大赛评价体系构建
作者机构：辽宁省沈阳市教育研究院辽宁沈阳110000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0119-0122页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：中小学 STEM职业技能大赛 评价体系
摘 要：随着STEM教育在全球范围内的兴起,职业技能大赛成为检验学生学习成果和创新能力的重要途径。评价体系构建过程中,我们注重标准的明确性与可操作性,通过综合学生作品、项目展示、现场竞赛及专家评审等方式,确保评价的全面性和公正性。同时,引入动态反馈机制,及时调整评价标准,以适应STEM教育的快速发展和变化。基于此,本文将探究中小学STEM职业技能大赛评价体系构建。
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