浅谈“职教高考”视角下模块化教学在中职幼儿舞蹈创编课堂中的应用
作者机构：烟台轻工业学校山东烟台265199
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0057-0060页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：职教高考是我国职业教育领域的重大制度革新,山东省为首批探索试点省份,于2022年正式实施职教高考制度,采取“文化素质+职业技能的考试招生办法。中职幼儿保育专业学生职教高考技能考试包含语言技能音乐技能舞蹈技能、美术技能和幼儿照护技能五大模块,其中幼儿舞蹈创编是舞蹈技能模块中非常重要的项目,也是山东省多年技能考试中实实在在考过的项目之一。细研其考试标准,学生需具备良好的幼儿舞蹈动作创编和舞蹈表演能力,传统的创编课堂在一定程度赏阻碍了学生创编综合能力的提升,也无法适应技能考试的标准和要求。
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