高校大学生入党积极分子培养路径研究

作     者：付一兰 

作者机构：河南科技大学医学技术与工程学院河南洛阳471003 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第10期

页      面：0095-0098页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：河南科技大学基层党建创新项目研究课题:高校大学生入党积极分子培养教育实践机制研究 

主　　题：入党积极分子 培养教育实践机制 党性教育 

摘      要：当前,在高校大学生入党积极分子培养教育工作中,仍存在全程性及覆盖性不足、阶段性及连续性欠缺、深入性及创新性较差等问题,本文结合工作实际,探究高校大学生入党积极分子培养教育路径,从四个不同维度进行讨论,以推进新时期大学生入党积极分子教育工作,切实提高大学入党积极分子的培养质量。党的十八大以来,党中央高度重视加强党员队伍建设工作,先后修订了《中国共产党发展党员工作细则》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等文件,对入党积极分子的培养教育做出了新的重大安排。大学生入党积极分子是高校学生中的优秀群体,入党积极分子培训的培养教育过程,既是把好党员发展入口关的重要环节,也是关系到高校为党育人、为国育才重要职责的达成。因此,新时代下,构建行之有效且科学合理的入党积极分子培养教育实践机制,促进高校学生党建工作实现时代化、质量化、标准化建设,不仅有助于提高大学生入党积极分子思想政治素养,而且还有利于增强基层党组织的政治功能和组织功能,有效实现高校党支部的的坚强战斗堡垒作用。