荣格与保利:原子与原型的探索
Between *** and ***:an Approach to Atom and Prototype出 版 物：《学术研究》 (Academic Research)
年 卷 期：2007年第9期
页 面：80-82,119页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金：教育部人文社会科学重点研究基地2006年度重大项目"心理分析技术与学校心理教育应用研究"的课题成果之一 项目号:06JJD88021
摘 要：物理学诺贝尔奖得主保利与著名心理分析学家荣格,曾有过一段特殊的学术合作与交往。荣格采用其心理分析的技术来与保利工作,在此帮助下保利走出个人的心理困境,发展了对无意识心理学的兴趣,并激发了他在原子物理学上的灵感。通过保利的梦,荣格阐释了无意识自发展开的过程、炼金术的象征意义以及原型意象的心理分析作用。两人合作完成了对于共时性的研究,启发了当今复杂性系统理论中对涌现的探索。
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