基于教学综合改革的“教、学、评一体化”教学策略研究
作者机构：广西防城港市防城区滩营乡中心小学广西防城港538024
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：0193-0196页
摘 要：首先概述了该教学模式的理论基础,探讨其实施的关键要素,如确立清晰的学习目标、设计以目标为导向的教学活动以及构建以学生为中心的学习生态系统,据此,深入分析基于教学改革背景下的一体化教学策略,包括目标协同机制、创新教学设计的融合实施以及评价与反馈机制的综合性建立,旨在通过这些策略实现教育目标与社会需求的有效对接,提升学生的核心素养和未来技能。
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