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探讨课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

作     者：郑媛熔 

作者机构：福建省安溪第一中学 

出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期：2024年第24期

页      面：130-132页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中英语教学 课堂互动教学模式 模式运用 

摘      要：传统的教学模式往往难以激发学生的学习兴趣和主动性，导致教学效果不佳。在新课标的指引下，本文通过系统分析课堂互动教学模式的理论基础，并结合教学实践，揭示了该模式在激发学生学习热情、提升学生口语表达能力和深化知识理解方面的显著优势。研究结果表明，课堂互动教学模式对高中英语教学具有重要的推动作用，为英语教学的创新与发展提供了新思路，对于提高教学质量和培养国际化人才具有重要意义。

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