稳步发展职业本科教育:内在逻辑、现实困境与突破路径
Stepwise Development of Vocational Undergraduate Education:Internal Logic,Practical Predicament and Breakthrough Path作者机构：上海电子信息职业技术学院电子技术与工程学院上海201411
出 版 物：《岳阳职业技术学院学报》 (Journal of Yueyang Vocational and Technical College)
年 卷 期：2024年第39卷第4期
页 面：12-15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：本文主要从宏观、中观、微观三方面对稳步发展职业本科教育进行内在逻辑分析。稳步发展职业本科教育有利于国家教育高质量发展,有利于现代职业教育体系的不断完善,有利于实现人民对美好教育的现实诉求。职业本科教育目前在发展过程中存在办学理念和定位不够清晰、职业教育特色不够彰显、人才培养质量不够到位等现实困境。稳步发展职业本科教育应转变观念、精准定位,坚守特色、聚焦产业,制度支撑、资源增效。
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