五育并举视角下高校体美融合教学模式探索
作者机构：扬州大学体育学院
出 版 物：《体育世界》 (Sports World)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：12-14页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要：新时期，教育强调德、智、体、美、劳五育并举发展，注重学生的实践与创新，推动个体全面发展。随着教育改革的不断深入，体育教学与美育教学的融合已成为提升教育质量的重要方向。体美融合不仅能够培养学生的综合素质，还能够促进学生全面发展。文章使用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探讨了美育融于体育课程的内在关联、意义和困境，并提出美育融入体育课程的实施途径，以期为学校体育课程的发展提供有力指导，促进体育与美育的融合。
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