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用赏识教育助力小学班级管理

出版物：《新课程》 (New Curriculum)

年卷期：2024年第21期

页面：178-180页

摘要：赏识教育作为一种积极的教育理念，其核心在于通过认可和鼓励学生的优点和进步，激发他们的内在动力，从而促进其全面发展。这种教育方式强调对学生个体差异的尊重，以及对学生努力和成就的及时肯定。通过赏识教育，教师能够在班级中营造一种积极、健康的学习氛围，帮助学生建立自信，培养他们的社会交往能力和团队精神。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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