“三新”背景下高中地理生活化情景教学探析
作者机构：广西壮族自治区贵港市平南县平南街道中学
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2024年第22期
页 面：65-67页
基 金：贵港市教育科学“十四五”规划2024年度课题“‘三新’背景下生活化情景教学在高中地理课堂的实践研究”(课题编号:202446010B)研究成果
摘 要：在新课程、新教材、新高考的推动下,高中地理教学正面临着前所未有的挑战与机遇。从围绕生活,以游戏情境为依托,打造活力课堂;聚焦生活,以探究情境为驱动,提升学习深度;扎根生活,以问题情境为引领,点燃学习热情;融入生活,以实践情境为基点,拓展教学空间等维度着手,探讨“三新背景下高中地理生活化情景教学的路径。再以人教版必修第一册第三章“地球上的水为例,展开案例探究。
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