作 者:叶舒雯 高倩倩 李雪峰
作者机构:华南师范大学生命科学学院
出 版 物:《生物学教学》 (Biology Teaching)
年 卷 期:2024年
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:非形式逻辑 试题分析 科学思维
摘 要:逻辑思维是科学思维的主要内容,以事实为基础,通过独立思考,运用严密的逻辑规则进行推理与论证。逻辑思维可分为形式逻辑和非形式逻辑,前者主要指向推理,后者主要指向论证。本文从非形式逻辑的视角出发,以图尔敏论证模型入手分析高考论证题,结构化与可视化论证过程,辅助教师教学,培养学生科学思维。