“三个代表”重要思想与科学的教育发展观
The Essence of “Three Represents” and the Scientific Outlook of Education Development作者机构：湛江海洋大学广东湛江524088
出 版 物：《湛江海洋大学学报》 (Journal of Zhanjiang Ocean University)
年 卷 期：2004年第24卷第5期
页 面：1-6页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：“三个代表”重要思想 科学发展观 教育发展观
摘 要：解决教育发展问题必须从“三个代表的高度树立和落实科学的教育发展观 ,促进教育事业全面协调可持续发展。这就要科学把握“三个代表重要思想与科学的教育发展观之关系 ,尊重教育的内、外部规律 ,落实好十六大报告提出的贯彻“三个代表重要思想的“四个必须。
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