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数学教育改革十五诫

The 15 Commandments for Mathematics Education Reform

作者：郑毓信 ZHENG Yu-xin

作者机构：南京大学哲学系

出版物：《数学教育学报》 (Journal of Mathematics Education)

年卷期：2014年第23卷第3期

页面：1-7页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：数学教育改革总结与反思诫条

摘要：为了促进新一轮数学课程改革的深入发展,并有效地改变中国历次教育改革积累甚少这样一个弊病,应从各个方面对过去十多年的课改实践做出认真总结和反思,包括具体地引出数学教育改革必须遵循的若干诫条.后者不仅涉及到教学方法的改革,也从更为一般的角度指明了数学教学工作的基本性质、数学教育的基本哲学,乃至课程改革的基本途径、理论研究者与一线教师的基本定位等重要问题.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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