浅论新课标背景下的小学数学大单元教学
作者机构：顺昌县实验小学富州校区
出 版 物：《名师在线（中英文）》 (Elite Teachers Online)
年 卷 期：2024年第26期
页 面：56-58页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：小学阶段是学生建立数学概念的关键时期,如何在新课标背景下有效开展小学数学教学,深度体现新课标的指导思想,是当前小学数学教学面临的重要课题。文章立足新课标,结合小学低年级学生的认知特点和学习规律,探索了在新课标背景下开展小学低年级数学大单元教学的有效途径,如明确大单元教学目标、创设生活化教学情境、采用多样化教学方法、注重过程性评价并及时反馈,以期促进小学数学教学质量的提高。
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