信息技术与高中生物教学的有效融合——以人教版必修1《细胞的生命历程》一章为例
作者机构：安徽省阜南一中
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2024年第24期
页 面：136-138页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：信息技术与高中生物教学的融合不仅能够通过多媒体、网络等现代信息技术手段丰富生物教学内容，提升学生的学习兴趣和效果，还能培养学生的信息素养和科学探究能力，促进教育现代化。教学实践证明，在信息技术的辅助下，生物教学的互动性和实效性得到了显著提升，学生的知识掌握程度和实践能力均有所增强。这表明信息技术与高中生物教学的有效融合对于优化教学质量，提升学生综合素质具有显著作用，为生物教学改革提供了新的方向和动力。
同方期刊数据库