名师与高徒相互成就的典范——观测王瑶的另一种视角
A Model of Mutual Fulfillment Between Famous Teacher and Distinguished Disciples——Observing Wang Yao from Another Perspective作者机构：山东师范大学文学院250014
出 版 物：《鲁迅研究月刊》 (Luxun Research Monthly)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：17-24页
主 题：师生关系 文学史家 王瑶 文学研究界 笔者按 朱先生 名师 教育家
摘 要：王瑶是著名的文学史家和教育家。现已发表的研究成果主要关注作为文学史家的王瑶,相对忽视的是教育家王瑶,而后者的研究意义也许更大,尤其是名师王瑶与其高徒的相互成就,如此成功者在本学科无出其右。一、名师培育的高徒王瑶现代文学研究界大都知道王瑶是朱自清的学生,至于是怎样的师生关系,只见过零碎的回忆文字,缺乏系统的总结。王瑶说他有“十多年随从朱先生研究的私谊^(①)。他们这十多年的“私谊,笔者按时间线索梳理如下。
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