红色育人：建构儿童语境，解读领袖风范——《难忘的泼水节》教学设计
作者机构：江苏省泗阳县第二实验小学
出 版 物：《全国优秀作文选(写作与阅读教学研究)》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：79-81页
基 金：江苏省教育科学“十四五”规划2022年度课题“全人教育视域下小学‘红色研学’校本课程的建构研究”(项目编号:D/2021/02/524)阶段性研究成果之一:关于课例的探究
摘 要：坚守“立德树人根本，探究“红色融入语文教学、构建课堂“研学支架的路径，将红色教育有效渗透、融合到语文课程，促进学生形成正确的世界观与价值观。教学要运用文本材料，创设“红色育人的教学情境，建构儿童语境，通过教学流程设计，体现“红色育人在语文教学中渗透的思考与实践。
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