关于生产实习培训的几点思考

作     者：詹武 

作者机构：天津轻工业学院 

出 版 物：《中国轻工教育》 (China Education of Light Industry)

年 卷 期：2000年第3卷第3期

页      面：35-36页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：实习培训 工程训练中心 生产实习 几点思考 劳动技术教育 培训基地 “科学技术是第一生产力” 劳动力 教育与生产劳动 生产过程 

摘      要：1.“科学技术是第一生产力的观点已成为大家的共识,它要求我们加强劳动技术教育,而生产实习培训则是劳动技术教育的重要方法之一,是教育与生产劳动相结合的一种有效形式。 科学与技术既密切相关,又是有区别的,“科学一般要通过“技术中介才能进入生产过程,转化为现实的生产力。在技术尤其是应用技术迅猛发展的今天,科学教育更不同于技术教育。通过生产实习培训,使学生或工人能结合现代工业生产实际,在实践中学习和掌握现代工业的设计、生产、管理、研究等方面的技术以及设备的操作技能和技巧,特别是生产制造实践的技术,从而提高劳动者的科技水平。这将大大有利于现代新技术的应用,使生产过程中由体力支出为主转为以智力和创造性劳动为主,使劳动力的质量能够迅速提高。据统计,通过培训的一般专业技术人员每增加1％,便可使生产增长1.8％,而普通劳动者每增加1％,只能使生产增长0.76％。同时具有较高文化素养、价值观和思想情操的技术工人,会比普通劳动力具有较强的责任感、积极性和创造性。