“双一流”建设高校期刊发展格局及优化策略——以教育学学科为例

作     者：陆维仪 

作者机构：淮阴师范学院学报编辑部江苏淮安223001 

出 版 物：《淮阴师范学院学报（自然科学版）》 (Journal of Huaiyin Teachers College(Natural Science Edition))

年 卷 期：2024年第23卷第3期

页      面：276-279页

学科分类：050302[文学-传播学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 

基　　金：2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“‘双一流’建设背景下高校学报转型发展机制研究”(2021SJA1774) 

主　　题：“双一流” 学术期刊 发展格局 学科建设 教育学 

摘      要：从教育学学科的视角,基于对学术期刊影响力指数的统计分析,归纳出“双一流建设高校主办的学术期刊发展格局的四大特点:以“教育学为建设学科的高校主办学术期刊优势显著;教育科学版学报对社会科学版学报具有补充作用;刊群集聚效应初显;非“双一流建设高校主办的学术期刊不可忽视。提出了精准发布学科细化的选题规划或特色栏目、科学规划学科刊群、与学科机构合作办刊强化专业支撑、剥离“双一流的身份认知专注学科深耕、推进去中心化组织形式加强学科关联等五个优化“双一流建设高校主办的学术期刊发展格局的策略。