正义与灵魂的和弦——重解柏拉图公民教育理论
Justice and Soul's Chord-Re-interpretation of Plato's Theory of Citizen Education作者机构：北京师范大学哲学与社会学学院北京100075
出 版 物：《长春市委党校学报》 (Journal of the Party School of CPC Changchun Municipal Committee)
年 卷 期：2010年第3期
页 面：48-53页
学科分类：03[法学] 0306[法学-公安学] 030609[法学-涉外警务学]
摘 要：《理想国》是柏拉图思想成熟期的代表作。古希腊城邦既是政治共同体、伦理共同体,又是教育共同体。柏拉图以理想城邦为背景描绘他的教育蓝图。从柏拉图公民教育目的角度,考虑到城邦国家特质,理想国家的基础在于个人,个人的基础在于灵魂;如有正义的国家,必先有正义的个人;如有正义的个人,必先有正义的灵魂。反之,如有正义的灵魂,即有正义的个人;如有正义的个人,即有正义的国家。因此,从这个意义上说,柏拉图教育思想的出发点和归宿都是城邦公民的教育,而公民教育的目的在于培养具有正义德性的公民。
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