基于教育信息化2.0 行动的中职教务信息化管理优化的研究——以广西机电工业学校为例
作者机构：广西机电工业学校信息中心
出 版 物：《信息系统工程》 (China CIO News)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：117-120页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：广西职业教育教学改革项目“基于教育信息化2.0行动的中职教务信息化管理优化的研究”(项目编号:GXZZJG2020B079)
摘 要：针对教育信息化2.0行动对中职教育管理的深远影响,以广西机电工业学校为例,分析了学校教务信息化管理的现状与挑战。通过定性与定量的方法,提出了一系列优化措施,包括系统功能模块的扩展与升级、数据集成与共享平台的建设、用户体验的提升以及网络安全与数据保护的完善。实施结果表明,这些措施显著提高了教务管理的效率和数据处理的透明度,增强了用户满意度,为中职学校在教育信息化2.0背景下的教务信息化管理提供了实证支持。
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