班集体发展水平测量及统计分析方法
作者机构：无锡市教科所
出 版 物：《南京师大学报（社会科学版）》 (Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition))
年 卷 期：1998年第3期
页 面：53-60页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：本文认为班集体的特征是：有明确一致的集体目标，开放有序的组织机构，团结和谐的人际关系，既严肃又宽松的集体纪律，健康正确的集体舆论。在此基础上，本文制订了班集体发展测量指标体系。
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