普通高校体育课实施“按层次分班教学”的实验研究
A Research Into the Principle “Different Classes for Different Sets of Students”in University Physical Education作者机构：河南师范大学体育学院河南新乡453002
出 版 物：《河南师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Henan Normal University(Natural Science Edition))
年 卷 期：2000年第28卷第3期
页 面：107-110,143页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：河南师范大学资助课题
摘 要：本文针对高校体育课中出现的统一性和学生个体发展需要的矛盾 ,结合普通高校体育教学具体实际 ,提出并实施了“按层次分班教学,它符合因材施教和个体发展原则 ,实验证明 ,它不仅能提高学生的身体素质和健身技术 ,而且为培养学生终身体育习惯打下良好的基础 ,亦为当前高校体育教学改革有所启示和借鉴 .
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