南京市青少年身体素质与心理素质发展现状及其协同发展策略

作     者：郝海亭 徐晓敏 潘栋梁 潘红旗 陈凌云 HAO Hai-ting;XU Xiao-min;PAN Dong-liang;PAN Hong-qi;CHEN Ling-yun

作者机构：南京晓庄学院江苏南京211171 南京市小市中心小学江苏南京210037 太仓市明德第二中学江苏苏州215431 

出 版 物：《福建体育科技》 (Fujian Sports Science and Technology)

年 卷 期：2024年第43卷第4期

页      面：92-97页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题一般项目(T-c/2021/85) 2022年江苏省高校哲社研究一般项目(2022SJYB06005) 江苏省大学生创新创业训练计划项目(202211460082Y) 

主　　题：身体素质 心理素质 互动交融 协同 

摘      要：本文通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,分析南京市青少年的身体素质与心理素质发展现状,揭示了南京市青少年身体素质、心理素质方面存在的问题,分析并提出促进两者协同发展的策略。提出应加强学校体育课程、丰富青少年的社区体育活动、构建家庭-学校-社会三方协同机制;强化青少年心理测评、督导和心理健康提升计划实施,尤其是强化青少年的情绪管理、压力应对和自我认知等方面;重视青少年身体素质与心理素质的协同,在制度建设、多主体参与和两者协同的资源建设等方面积极投入,促进两者协同发展。