临床医学硕士专业学位研究生心理现状分析及促进对策研究

作     者：熊忠东 翟冬雪 黄雅莲 邓峰美 贾春水 

作者机构：成都医学院 

出 版 物：《成都医学院学报》 (Journal of Chengdu Medical College)

年 卷 期：2024年

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 10[医学] 

基　　金：2023年四川应用心理学研究中心科研项目(No:CSXL-23407) 

主　　题：临床专硕 心理现状 促进对策 

摘      要：目的了解临床医学硕士专业学位研究生（临床专硕）“四证合一培养模式下的心理现状，分析压力来源及其对培训质量的影响。方法采用方便取样方法，选取四川省4所医学院校1087名临床专硕为研究对象，采用一般健康问卷、知觉压力量表和抑郁筛查量表进行调查，通过统计学方法分析临床专硕心理状况的影响因素，并提出促进临床专硕心理健康的对策。结果93.84%的临床专硕一般心理健康问卷总分27分，86.66%的临床专硕压力知觉总分10分，普遍承受高压力，其压力主要来源于学业压力、职业期望、医疗环境及经济压力等多个方面，且年级越高压力越大；临床专硕整体抑郁症状较轻，但11.50%的学生表现出较高抑郁症状（总分3），且定向与非定向临床专硕间抑郁症状比较，差异有统计学意义（P0.05）。结论临床专硕面临严峻心理健康挑战，高压力普遍存在，尤其是高年级学生。定向临床专硕心理健康问题更为突出，需加强关注与干预。