追问·反思·破解——评析2024年全国卷三道作文题
作者机构：山东省滕州市第二中学山东枣庄277500
出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)
年 卷 期：2024年第29期
页 面：67-68页
主 题：作文教学 高中教师 作文题 新课标Ⅱ卷 三道 思维发展与提升 新课标Ⅰ卷 破解之道
摘 要：2024年全国卷一共三套,新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷和全国甲卷.其中三道作文题可以说都在意料之内、情理之中.这三道作文题都着眼问题,对学生的思维发展与提升提出了考查要求,也使高中教师的作文教学难度提升,教师必须学会在更高的思维层面引导学生.下面,笔者主要从高中课堂教学层面试加分析,力求寻求破解之道.
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