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浅谈家校合作对后进学生教育的影响

作者：曹建忠

作者机构：江苏省南通市天元小学

出版物：《试题与研究》

年卷期：2024年第20期

页面：105-107页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：家校合作后进学生教育

摘要：部分学生由于学习方法的缺失或是由于不良的学习心态影响，导致学习成绩的落后，并同时可能出现自卑、封闭、焦虑等行为特征。对后进学生的教育需要家校间通力合作，整合教育资源，形成教育合力，才可以有效达成教育目标。本文分析了家校合作在后进学生教育中存在的主要问题及产生的原因，并提出有效对策。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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