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构建铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系的四维向度

The Four-Dimension Establishing an Integrated Education System to Consolidating Our Sense of the Chinese Nation as One Community

作     者:邢亮 李准 XING Liang;LI Zhun

作者机构:鲁东大学山东烟台264025 

出 版 物:《广西社会主义学院学报》 (Journal of Guangxi Institute of Socialism)

年 卷 期:2024年第35卷第2期

页      面:82-88页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 0304[法学-民族学] 03[法学] 030402[法学-马克思主义民族理论与政策] 030401[法学-民族学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基  金:中国社会科学院国情调研课题(2023MZSGQSJD005) 

主  题:铸牢中华民族共同体意识 一体化 教育体系 

摘      要:坚持系统观念是坚持科学世界观和方法论的重要体现。铸牢中华民族共同体意识是维护国家利益、民族利益的内在要求,是推进强国建设、民族复兴的必然要求,也是一项复杂艰巨的系统工程和战略工程,需要坚持系统观念、遵循教育规律,积极构建铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系,为全面推进强国建设、民族复兴伟业提供强大的思想保证和精神动力。构建铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系需要从大学理论教育、中学情感教育、小学启蒙教育一体化,政府推动教育、学校系统教育、社会立体教育一体化,意识基础教育、实践深化教育、理论指导教育一体化,构筑中华民族共有精神家园、推进共同富裕、坚持依法治理民族事务一体化等四个领域开展。

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