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激发估算意识 提升估算能力——以“除数是一位数的除法估算解决问题”教学为例

作     者：黄璐玢 

作者机构：福建省宁德市周宁县狮城第一小学355400 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2024年第22期

页      面：44-45页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：估算 估算意识 估算策略 估算能力 

摘      要：估算在生活中有着重要的应用价值。在数学教学中教师应更新教学观念,结合教学实际创设问题情境,让学生在问题探索中体会估算价值,激发估算意识,有效提高数学应用能力。

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