史诗《格萨尔》的文化启蒙与教育功能
Initial Discussion on the Effect of "Gesar" on Young People's Education and Cultural Enlightenment in Tibetan Nomadic Area作者机构：西北民族大学<格萨尔>研究院甘肃兰州730030
出 版 物：《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Qinghai Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition))
年 卷 期：2009年第31卷第6期
页 面：57-61页
基 金：西北民族大学研究生创新项目
摘 要：《格萨尔》作为藏族传统教育的一种重要形式,不仅发挥着传承藏族文化的重要作用,而且也将对藏族现代教育产生深刻影响。文章旨在强调新时期应充分发挥其实际存在的文化启蒙功能和教育作用,批判地吸收《格萨尔》中的积极成份,用以推动藏族社会物质文明和精神文明建设。
维普期刊数据库
同方期刊数据库