基于循证护理理念的心梗患者教育对康复效果的影响分析
作者机构：南通大学附属医院护理部江苏南通226000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0154-0157页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：探究基于循证护理理念的心肌梗死患者教育对康复效果的影响。方法 我们采用随机抽样的方式,选取我院收治的心肌梗死患者68例,分为研究组和对照组各34例。对照组采用常规护理方法,研究组在此基础上加入基于循证护理的教育干预。分别对比两组患者的疾病健康知识掌握程度,遵医行为比例以及护理满意度。结果 经过干预后,研究组在疾病知识的掌握情况、遵医行为的比例以及护理满意度上均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 基于循证护理理念的心肌梗死患者教育可以显著提高病人的健康知识掌握程度,增强遵医行为,提高患者的护理满意度,有利于病人的康复效果,值得在临床上广泛推广。
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