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智能新风尚,赋能乡村教育——AI技术助力乡村校长写作能力提升记

作     者:邹开煌 林冬青 

作者机构:不详 

出 版 物:《福建陶研》 

年 卷 期:2024年第2期

页      面:16-16页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:乡村教育 深度学习 高级研修班 人工智能 AI技术 厦门双十中学 新课标 生成式 

摘      要:随着人工智能(AI)技术的日新月异,其对教育领域的革新之势愈发显著。2024年高考新课标I卷作文题聚焦“人工智能,恰如其分地映射出AI的磅影响力。为了助力乡村校长们提升教研写作能力,我们在四月底的厦门双十中学海沧附属学校首次触电《人工智能对教育的影响与应用》研修之后,精心策划了一场别具匠心的线上AI应用讲座研修活动:“利用生成式AI技术助力乡村校长写作能力提升。在这个充满童真的六一儿童节,同心行知乡村校长成长计划的高级研修班校长们欢聚一堂,共同踏上了探寻AI技术深度学习、应用探索、提升写作能力的奇妙旅程。

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