OBE理念下应用型高校产教融合平台协同育人机制研究

作     者：邝海 

作者机构：江西科技师范大学江西南昌330038 

出 版 物：《机械职业教育》 (Vocational Education for Mechanical Industry)

年 卷 期：2024年第8期

页      面：1-6页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：江西省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“数字新时代产教融合平台育人实践研究”(23YB142) 

主　　题：OBE理念 产教融合 多元主体 协同育人 

摘      要：OBE理念下的高校产教融合平台协同育人,以结果导向为基础,反向设计人才培养范式,构建多元主体协同育人新机制。应用型高校在人才培养过程中,解决政府、产业(企业)、高校多元主体关系的融合问题与利益矛盾而形成的运作机制,是新时代高校产教融合平台多主体协同育人的根本机制。立足当前产教融合育人现状及问题,探索和践行OBE理念下协同育人的共建、共享、协同育人的融合机制,构建起多主体协同、深度融合和重结果与效果导向的有特色的育人机制,为新时代高校校企协同育人新机制提供借鉴和实践参考,服务人才高质量发展与新质生产力提升。