沉浸式虚拟现实技术在经皮冠状动脉介入治疗患者心脏康复健康教育中的应用

作     者：吕璐仪 问芳芳 延琼 贾金鑫 刘莎莎 LYU Luyi;WEN Fangfang;YAN Qiong;JIA Jinxin;LIU Shasha

作者机构：中国人民解放军空军军医大学第二附属医院西安710038 

出 版 物：《预防医学情报杂志》 (Journal of Preventive Medicine Information)

年 卷 期：2024年第40卷第9期

页      面：1120-1125,1132页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：经皮冠状动脉介入 心脏康复 沉浸式 虚拟现实技术 健康教育 

摘      要：目的分析研究沉浸式虚拟现实(VR)技术在经皮冠状动脉介入治疗(PCI)患者心脏康复健康教育中的应用效果。方法2022年6月至2023年6月选取中国人民解放军空军军医大学第二附属医院收治的PCI患者采用常规健康教育干预(对照组)和沉浸式VR技术健康教育干预(VR组)。评估两组干预前后的心脏康复知识、心脏康复态度、心脏康复锻炼依从性、自我管理行为、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)以及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)得分;比较两组干预3个月后的不良心血管事件发生率,符合正态分布的计量资料以(x±s)表示,行独立样本t检验;计数资料以百分比表示,率的比较采用χ^(2)检验,以P0.05为差异有统计学意义。结果共有436例PCI患者纳入研究,其中对照组200例,VR组236例。VR组干预前后的心脏康复知识得分分别为(21.43±5.59)分和(30.42±6.83)分,心脏康复态度得分分别为(39.87±8.63)分和(47.72±9.76)分,干预前后得分差异均有统计学意义(t值分别为15.873和9.256,P均0.001)。对照组干预前后的心脏康复知识得分为(21.69±5.72)分和(25.37±6.14)分,心脏康复态度得分分别为(39.36±8.81)分和(43.33±9.47)分,干预前后得分差异均有统计学意义(t值分别为6.201、4.340,P均0.001)。VR组干预后的心脏康复锻炼依从性为87.71%(207/236),优于干预前69.49%(164/236),差异有统计学意义(χ^(2)=65.322,P0.001)。对照组干预后的心脏康复锻炼依从性为79.50%(159/200),优于干预前68.50%(137/200),差异有统计学意义(χ^(2)=41.513,P0.001)。VR组干预后的自我管理行为总得分为(97.79±9.64)分,优于干预前(61.74±7.38)分;对照组干预后的自我管理行为总得分为(82.06±8.53)分,优于干预前(61.53±7.29)分。VR组干预前后的HAMD得分分别为(17.33±3.46)分和(10.34±2.53)分,差异有统计学意义(t=25.052、P0.001);VR组干预前后的HAMA得分分别为(19.36±3.31)分和(11.27±2.53)分,差异有统计学意义(t=29.831、P0.001)。对照组干预前后的HAMD得分分别为(17.48±3.59)分和(12.76±3.22)分,差异有统计学意义(t=13.841、P0.001);对照组干预前后的HAMA得分分别为(19.73±3.56)分和(13.19±2.94)分,差异有统计学意义(t=20.032、P0.001)。干预后VR组HAMD得分与对照组差异有统计学意义(t值=8.782,P值0.001),VR组HAMA得分与对照组差异有统计学意义(t值=7.329,P值0.001)。VR组干预后3个月的不良心血管事件发生率为3.39%(8/236),对照组为8.00%(16/200),差异有统计学意义(χ^(2)=4.423,P=0.035)。结论沉浸式VR技术在PCI患者心脏康复健康教育中具有更好的应用效果,能够提高心脏康复认知、自我管理能力、心脏康复锻炼依从性以及减少不良情绪发生。