学前美术专业与课程思政的融合和探究
作者机构：武汉东湖学院教育与外国语学院湖北武汉430212
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0017-0020页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：互联网时代背景下,高等教育与新媒体的关系越来越密切,全面推行课程思政也是新时代高校思想政治工作的重要举措。在学前美术专业教学中,以立德树人为根本任务,建设专业特色的课程思政体系,对培养合格的幼儿教师有着重要意义。美育具备德育功能,本身带有一定的思想政治教育能力,当前高校中美术课程思政存在专业与思政结合不够密切、思政元素缺少等问题。本文在分析学前美术教育现状的基础上,说明学前美术专业与课程思政融合的必要性,并围绕问题“是什么和解决问题“如何做,探究新模式,深入挖掘课程思政资源,立足于课程实际,融入时政内容,探讨如何融合和创新。
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