孔子与柏拉图女性主义身份之文化比较辨析——以《论语》及《理想国》的女性教育理念为例

作     者：王影君 WANG Ying-jun

作者机构：上海外国语大学博士后科研流动站上海200083 

出 版 物：《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Liaoning University(Philosophy and Social Sciences Edition))

年 卷 期：2013年第41卷第2期

页      面：147-153页

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学] 050101[文学-文艺学] 

基　　金：国家社科基金项目(10BZW008)"比较视域下的中西性别理论与女性文学研究" 辽宁省社会科学规划基金项目(L11DWW005)"空间想象与权力话语意识形态批判" 

主　　题：孔子 柏拉图 妇女 女性主义 教育 

摘      要：中西女性主义的不同,从理论上可追溯到孔子与柏拉图的女性教育理念。孔子对女性采取唯小人与女子难养也式的疏离态度,把其排除在有教无类的类和取士的五仪之外,客观上沿袭了周礼所提倡的三从四德的教育内容,通过对男性修齐治平意识的强调,强化了女性相对的从属地位;柏拉图虽也承认男女生理有别,但主张给予女性以同等的受教育权,通过训教培养女护国者。与孔子相比,柏拉图更具有女性主义者的资格,其男女等权的理念为现代西方女性主义的两性平权思想增添了理论上的力度。